台 南 市 私 立 安 佳 幼 兒 園
「 台 灣 囡 仔 講 台 語 」
(幼兒園推動本土語言教學實施計畫)
壹. 依 據
依教育部為提倡使用母語，以保存語言和文化多樣性，同時聯合國教科文組織11019年通過決議，將每年的2月21日定為「世界母語日」之規定辦理。
貳. 目 的
一、 培養學齡前幼兒對鄉土語言具「聽」「說」的基本能力。
二、 提升學齡前幼兒對自己家鄉事物及文化之了解。
三、 輔導學齡前幼兒體驗不族群文化語言，尊重多元文化的素養。
四、 促進學齡前幼兒對台南市六大文化園區之認識及了解。
參. 計畫主題：「台灣囡仔講台語」
子題一：台灣兒童歌謠教學。
子題二：台灣節日教學。
子題三：府城鄉土文化教學。
肆. 辦理期程：自月1日至6月30日
伍. 辦理方式及內容
一、 政令宣導：8月25日(星期六 )辦理推動「幼兒學習鄉土語言」家長說明會。
二、 教學研習：9月8日(星期六)辦理幼稚園教師「幼兒學習鄉土語言」教材及教法研習會。
三、 選用教材
(一) 王金選《紅龜粿》信誼基金出版社
(二) 張杏如《火金姑》《紅田嬰》
(三) 劉美蓮、林家慶《歡喜台灣節》財團法人台北市七星田園文化基金會
(四) 葉春梅《阿母e話》童年綠地
(五) 李豐琳《過節日》雄獅圖書股份有限公司
(六) 黃敦嚴《臺南(一)》《臺南(二)》愛智圖書
(七) 「2006兒童母語說故事比賽」(決賽內容光碟)教育部
(八) 「節慶教學活動CD」安可出版社有限公司
(九) 楊家和《21世紀彩色童話大師》童心幼教文化事業有限公司
(十) 《台南市鄉土語言補充教材》台南市政府主編(低年級)
(十一) 台南市六大園區導覽資料
四、 情境佈置及教學
(一) 校園圍牆書寫「台灣囝仔歌」並彩繪圖樣，供社區民眾欣賞念謠。
(二) 教室走廊、遊樂器材……均張貼簡短台語兒歌或俗諺，採取隨機教學方式，以加深幼兒印象。
(三) 教室角落放置台語兒歌繪本、CD片，鼓勵幼兒隨時翻閱及聆賞。
(四) 每個星期三為「台語日」，全園師生及司機伯伯、廚房阿姨均以台語交談，營造說台語環境。
(五) 每個星期均排定三節台語教學時間、念唱台語歌謠、講述台語故事及介紹府城風俗習慣及風物傳說
(六) 安排全園師生進行戶外教學參觀台南市古蹟、安平古堡、赤崁樓、孔子廟……等。
(七) 聘請專業人士蒞園指導全園師生煮椪糖、糖葫蘆示範教學及坐牛車遊田野等。
(八) 參加社區鄉土文化交流活動，如：中秋節、端午節等習俗活動。
五、 學期末舉辦教學成果發表會。
陸、台語教學時間、項目及課表
日期 週次
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教學項目
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教材教具
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備註
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8月1日
│
8月20日
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台灣兒童歌謠欣賞
、念謠、唱謠
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CD片、音響
、海報、木魚、
手響板、小鐘
大鼓
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8月23日
│
9月3日
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中元普渡歌謠
欣賞、念謠、唱謠
節日故事
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圖書、CD片、音
響、海報、響棒
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8/31中元節
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9月6日
│
9月10日
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複習
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圖書、CD片、音
響、海報、手搖鈴
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前幾週所列教材
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9月13日
│
10月1日
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中秋節歌謠
欣賞、念謠、唱謠
節日故事
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圖書、CD片、音
響、海報、手搖鈴
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9/30中秋節
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10月2日
│
10月29日
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台灣兒童歌謠
欣賞、念謠、唱謠
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CD片、音響、
海報、手響板
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11月1日
│
11月30日
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府城鄉土文化
教學欣賞、
念謠、唱謠
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CD片、音響、海報、木魚、小鈴、
三角鐵、電子琴、
克難樂器
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12月3日
│
12月8日
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複習
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圖畫、CD片、音響、海報、手搖鈴
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前幾週所列教材
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12月10日
│
12月31日
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台灣民間故事
欣賞、講述、複習
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CD片、圖畫、音
響、小鐘、大鼓
、小鼓、鈸
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1月2日
│
2月8日
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新年快樂歌謠欣賞
念謠、唱謠
節日故事
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CD片、音響、圖書、海報、圖畫紙
彩色筆(蠟筆…)
舞龍舞獅、鈸大鼓鑼……等樂器
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2/9春節
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2月15日
│
2月24日
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元宵節歌謠
欣賞、念謠、唱謠
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CD、音響、圖書、
燈籠(蠟燭、電池
……)、圖畫紙、
水彩、廣告紙…
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2/24元宵節
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2月25日
│
3月11日
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台南市六大文化
園區介紹
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VCD、圖片、
導覽圖片
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安排全園師生
戶外教學
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3月14日
│
4月5日
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「清明」唐詩
欣賞、念謠、唱謠
節日故事
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CD、音響、手響
板、海報、圖書
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4/5清明節
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4月6日
│
4月15日
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複習
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CD、音響、樂器
、海報、圖書
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前幾週所列教材
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4月18日
│
5月20日
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台灣兒童歌謠欣賞
念謠、唱謠、複習
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CD、音響、樂器
、海報、圖書
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5月23日
│
6月13日
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慶端陽歌謠
欣賞、念謠、唱謠
節日故事
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CD、音響、克難
樂器、海報、圖書
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6/12端午節
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6月14日
│
6月29日
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總複習
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CD、音響、樂器
VCD、圖片
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前幾週所列教材
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6月30日
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教學成果發表會
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CD、音響、攝影、
佈置、舞台、樂器
、裝扮……等
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教授、社區民眾
家長、師生
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柒、成效評估
一、全園90%以上幼兒能正確念唱15首台灣兒童歌謠。
二、全園80%以上幼兒能講述1則節日故事。
三、全園80%以上幼兒能由圖片認出「府城六大園區」之名稱。(1.安平國家歷史風景區.2.赤崁文化園區.3.五條港文化園區.4.民生綠園文化區.5.孔廟文化園區.6.台江生態文化園區)
四、全園90%以上幼兒在家中和長輩能正確以鄉土語言交談。
五、全園90%以上幼兒在園中和老師、同學能正確以鄉土語言交談。
☆上列「預期成效」均列為學習評量項目，並切實執行。
五月節綁肉粽
划龍船競賽
畫龍點睛
校園圍牆彩繪
親職講座－臺灣囡仔歌
親職講座－幼童陶土製作
園內教師母語教學
布袋戲
煮碰糖
坐牛車
親子燈籠製作展示
元宵節－滾元宵
